普通话中文教学成果展获成功

30日普通话中文教学成果展获成功

据悉,公众关注的普通话中文教学,日前在中国语言文化联合学校取得可喜进展。由加拿大普通话华人联合会创办的这所非盈利学校,自一月二十六日开学以来,仅两个月即显现出特色优势和生机。30日下午,适逢复活节,该校五星红旗迎风招展,门庭若市,分外热闹。校长忙着为孩子们分发复活节彩蛋,同时,迎接前来观看普通话中文教学成果展的客人。

30日的教学成果展,通过十一个班级的观摩教学、壁报、实物、作业、照片、获奖证书等,客观展示该校两个月来的发展风貌和师资实力。学生及家长200多人参加了此次成果展。许多家长闻讯赶来,看了展览后马上为子女报名入学。普通话华人联合会网站www.putonghua.ca已开辟图文并茂专页,报道成果展实况。

观看展览的学生和家长们一致认为,此次成果展生动反映出该校办学的特色、成效和优势。

一是标准普通话的教学优势。标准普通话教学,不仅没有语音偏差和语言沟通障碍,而且使得师生、家长情感水乳交融。老师视学生亲如子女,学生对老师感到分外亲近,自然形成了在异国他乡学中文难得的亲情氛围。经过精心选拔的教师,个个是教学精英,不仅学问好,教学经验丰富,而且各有专长,多才多艺。许多家长在试听后赞叹不已,庆幸找到了在祖国重点校里都难找的好老师。

二是汉语拼音的教学优势。学校针对学生熟悉英文字母的特点,从二年级开始汉语拼音教学。通过汉语拼音与英文发音差异比较,突出重点拼音,采用汉字标音,拼音汉字结合教学,拼读音调结合练习等教学方法,教师平均只用二至三课时就完成了汉语拼音方案教学计划,为学生运用拼音阅读预习课本、自学汉字、查阅字典、电脑中文拼音输入等打下基础。同注音符号教学相比,只用了不到五分之一的教学时间。

三是学简识繁的教学优势。学校以中国规范汉字为原则,实行学简识繁,写简体,认繁体,大大方便了学生书写练习,减轻了教和学两方面的负担。同公立学校等繁体字教学班相比,该校成倍地加快了读写教学进度。

四是因材施教的教学优势。学校按照学生的中文程度和年龄、接受能力不同,分为六个档次,以不同进度、不同教材、不同内容组织教学。学生可以根据个人条件随时申请升班或调班,从而最大限度地开发了学生的学习潜力。

五是语言文化结合的教学优势。在中文教学之外,该校同时开办武术散打、泥塑、舞蹈、中国画、数学等文化课程。这些用中文讲授的课程,为学生们提供了既学文化又学中文的语言教学环境,孩子们不但长了本事,交了朋友,听力和口语也都大有长进。

六是民主参与的教学优势。联合学校是联合家长和社会之力共同创办的。学校根据需要,听取各方面意见,制定了明确的校规和教学管理办法,运作有条不紊。在家长会的组织下,家长们民主参与教学管理,纷纷献计献策。有的还自愿申请做义工。课后家长们负责督促检查,配合学校教学,形成了学校如车头,拉着家长学生一起走的生动格局。

该校地点在980 Dufferin Street, Kent PS ( Bloor St. 和 Dufferin St. 交界西南角,邻Dufferin Mall停车场)。每周六下午2:00-4:00授课。

报名查询电话:416-532-9888